1、感知夏天,了解夏天的景物特点,以及夏天天气变化。 2、能够比较形象的绘画"夏天",色彩搭配得当,自由发 挥想象。 3、喜欢夏天 ,感受夏天带来的快乐。 活动准备: ...
二、观看课件——了解不同找凉快的方法1、小动物们在夏天也会觉得很热,看看他们是谁?(小鸡、小狗、水牛、蜗牛)2、有谁可以帮帮他们,想个好办法让他们变凉快点。(...
1.根据自己意愿设计出夏天的服装。 2.知道服装与季节的关系。 3.在设计活动中体会成功的喜悦。 4.根据色彩进行大胆合理的想象。 5.进一步学习在指定的范围内均匀地...
1、利用实物或图片,让幼儿观察、了解炎热的夏天里,鸡、狗等动物有趣的散热现象(鸡伸着翅膀、张着嘴;狗趴在地上,张着嘴,伸着舌头,不停地哈气。) 2、动物有自己散热...
1、知道夏天来时,周围环境的一些变化。 2、懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。 3、通过活动,体验夏天的快乐。 活动准备: 1、在活动前,家长和幼儿一起说说夏天的周围...
夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水, 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏...
1.知道夏天来时,周围环境的一些变化。 2.懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。 3.通过活动,体验夏天的快乐。 活动准备: 1.在活动前,家长和幼儿一起 说说 夏天的周围环...
多媒体:PPT、媒体雨声。 活动重难点: 1、通过听雨声,模仿雨,用声音和肢体表现夏天的雨。 2、通过欣赏教学挂图,感受散文描写的情景。 3、通过情境角色扮演,明白为...
预设效果:通过这次主题班会,学生会感觉受到了深刻的教育,也都明确了观点:生命是美好的,生命是宝贵的,我们要学会生存,珍爱生命,要以积极、乐观的心态对待困难和挫折...
16、站在这地方看见太阳升起过十多次,每一次在我的面前总是诞生一个新的世界,充满新奇的美丽。17、风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉咱们...
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