比如余映潮老师在教《济南的冬天》时,首先提出“宝地”“温晴”“奇迹”“有山有水”“慈善”“理想的境界”这几个词和短语中,哪一个最适合概括“济南冬天”的特...
下面听教师来朗诵第一段,同学们再来感受一下济南冬天最大的特点。 师:那谁说说济南冬天最大的特点? 生:温晴 师:能说一下你的理由吗? 生:在这里,作者通过和...
充分发挥表象作用.不能在头脑中形成物理图象和重现物理过程,常常是教学难点形成的主要原因.因此重视物理实验,教学时尽量通过物理实验展现物理过程,充分发挥通过实...
如教学《济南的冬天》时,首先用优美的歌曲《塞北的雪》把学生带入到冬的情境中来。接着用图片展示出济南冬天的景象,同学们看到优美的冬景,兴趣一下子就提起来了...
多媒体教学来传达课文的情境,提高教学效果多媒体计算机教学能以直观、动态、形象化的演示效果,创设启迪学生积极思维,让学生在饶有兴趣地观看生动画面的同时,渐入佳...
又如教学老舍的《济南的冬天》,在品味“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”这句话时,不能只是让学生给“小摇篮”贴上一个“比喻”的标签,也...
为什么?对于写景状物的文章,如《松鼠》、《春》、《济南的冬天》等,可以设计这样的问题:你觉得文章写得好吗?好在哪里?或你从文章中知道了什么?能用自己的语言写出...
1、这学期的班会要有总的设计总的分析。然后对组织每次班会要有具体的工作计划包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。准备工作的分阶段完成时限,班会的程序与...
11---多媒体网络教室环境下的学习活动多以自主-合作-探究活动为主,请观看课堂教学实录片段——《只有一个地球》。试对视频教学片段中合作学习活动的组织和安排进行...
如教学《济南的冬天》时,首先用优美的歌曲《塞北的雪》把学生带入到冬的情境中来。接着用图片展示出济南冬天的景象,同学们看到优美的冬景,兴趣一下子就提起来了...
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