平舌音:z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh...
小学低年级的重点是拼音、字和词语,会拼读,能准备的认知,能够正确书写。就像盖楼房,这些是地基。 二年级语文重点是放在生字认知和词语的累积上上,孩子的基础就会扎...
(2)出示“亭”,这字谁会读?它跟我们以前学的哪个字有点相似?你是怎样记住它的? 2、出示“鸟”字。 (1)“鸟”字的样...
这节课,我们主要学习了三个复韵母(学生接答:ai ei ui )会拼读了很多音节,还会写三个音节(学生接答: kai gei hui )。小朋友又学了好多知识。 七、巩固练习: 八、作...
(6)找朋友:要求学生把一些字找到正确的字进行搭配组成新的词语。 (7)摘苹果:出示一幅画着大树的画,树上挂着写有生字的苹果,学生制作果篮(用卡片拼出生字的正确读音...
(6)找朋友:要求学生把一些字找到正确的字进行搭配组成新的词语。 (7)摘苹果:出示一幅画着大树的画,树上挂着写有生字的苹果,学生制作果篮(用卡片拼出生字的正确读音...
首先你要下个金山打字通,然后再根据下面的字根慢慢练习,不要显多,会对你有所帮助的、慢慢看吧!祝你早上学会——五笔字根是五笔输入法的基本单元.练好五笔字根是学...
教学课时: 2课时 教学过程: 第一课时 一、偏旁部首与字意 (一)识字加油站 1、出示生字卡,教师领读生字,学生跟读。 2、开小火车读生字,检查生字认读情况。 3、把生...
(板书课题)练习拼读,男读、女读、去拼音读、跳读。这节课我们就来学习:木禾米(竹拿掉) 三、教学新知 一)学习木字 1、读音。拼读 2、找朋友。你们认识什么树木呀?[(...
生3:(拼读音节)xià qí。(再读词语)下棋。 师:你在哪里见过这个下字? 生1:地下室。 生2:录音机里听过这个下。 生3:下楼梯时看见墙壁上写着上下楼梯靠右走。 师:你...
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