《小数大小的比较》说课稿1 “小数大小的比较”一课是人教版小学四年级下册“小数的意义和性质”这一单元的内容,下面我从教材分析、教法与学法和活动过程等三个方...
《小数的性质》说课稿1 一、说教材 1、教材分析: 本课是九年制义务教育小学数学人教版第八册第四单元的“小数的性质和小数大小的比较”第一课时的内容。在此之前...
2、 初识小数,导入新课多媒体展示:5.98、0.85和2.60这三个小数师:老师把这些数提了出来,像(5.98、0.85、2.60)这样的数,我们叫做——(小数)师:这些小数有什么共同的...
《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的,本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、身高、体重、体温、视...
《小数的初步认识》优秀说课稿 篇1 一、说教材 1.说课内内容:九年义务教育六年制小学数学第七册P117-118例1和例2及“做一做题目,练习二十八的第1-3题。 2.教学内...
求小数的近似数说课稿1 一、说教材 1、教学内容 《求一个小数的近似数》是人教版数学第八册的内容。求一个小数的近似数在生产和日常生活有广泛的应用。这部分知识...
《小数的性质》说课稿 下面是关于《小数的性质》说课稿,欢迎阅读! 一、说教学内容 课标版小学数学第八册第四单元的...
你们好,今天我说课的题目是《小数的性质》,本课时是青岛版教材数学四年级上册第三单元蛋的世界——小数的意义和性...
小数的产生和意义说课稿1 一、说教材 人教版四年级下册教材第四单元中“小数的产生和意义”是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的,这...
小数的意义说课稿1 一、说教材分析及构思 本节知识,是在“圆、角、分及分数的”的基础上进行的,包括了生活中的小数。小数的意义把小数的认识范围扩大,使学生明白...
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