“守拙”回应“少无适俗韵”—因为不懂钻营取巧,不如抱守自己的愚拙,无须勉强混迹于俗世;“归园田”回应“性本爱丘山”—既有此天性,就循此天性,让人生自然地舒展...
古诗词朗读:陶渊明的归园田居
归园田居 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。译文:我在南山下种豆,杂草茂盛豆苗稀少。...
无论在这里,他即使笑还是哭,实际上都是一种激动的表现,因为太激动了,那么情绪也就会这样。
归园田居五首陶渊明其一少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃...
在南山脚下,我播撒了豆种,翠绿的草丛中豆苗稀疏。每天清晨,我满怀热情地清理荒芜的田地,披星戴月扛着锄头归来。道路狭窄,两侧草木丛生,傍晚的露水打湿了我的...
3、诗三首(《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》(其一))4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》(第2、3段)...
4、延伸作业阅读《归园田居》其他四首。摘抄盛唐高适、岑参的著名边塞诗,并点评赏析。从四首诗中找出自己最喜欢的一首,用文字把自己的阅读感受写出来。 第四课时 ...
诗以田园诗成就最高,代表作《归园田居五首》《饮酒诗二十首》等表现对黑暗社会的憎恶,对田园生活的热爱和对自然景物的赞美。《杂诗十二首》表现不负盛年、及时勉励...
如我再让学生展示陶渊明《归园田居〈其一〉》里所展示的生活图景时,我发现学生的语言已经用尽了,后边我就让学生尝试...
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